こんにちは。
名古屋市東区東桜の 知育・幼児教室 東京英才アカデミー まないきらぼの高木です。
いよいよ年末に近づいてきました。
レッスンもあと１，２週間で今年は終了です😢
今日は幼児期の数の数え方について。
今まさに、我が子がちょっとひっかっかっているので、
色々と試しているところです。
幼児期において数の数え方に習得の順番があるようです。
１）1対１の対応
ものと指が対応していく。ものに指を置いて、「１つ、２つ・・」と数えていくことですね。意外と数字は10，20、お子様に寄っては100まで数えれたとしても、ものと指とが対応しない場合があるようです。
数に興味を持ちだしたら、一緒に指で数えてあげましょう。
２）安定した序列
「いーち、にーい、さーん、ごー・・」ではなく、
「いーち、にーい、さーん、しーい・・・」としっかり順序を安定して数えられる
３）基数性
最後に数えた数が、そのものの量だという認識。
これは、繰り返し、「１，２，３。全部で３だね」といった言葉かけも
必要だと思います。ただ数えるだけでなく、最後の数が、そのものの量という認識は数える事とはまた別の理解なのです💦
４）抽象性
数えるものが何であっても、３は３！
教材の中にも、大きさが違うものを数えたり、違う間隔で並べてあるものを数えたりして、その抽象化を行っていきます。
数に対して、苦手意識や、いやな気持を持たせないように、
楽しく家の中でも触れ合ってみましょう。
【無料】体験レッスンも随時受け付けています。ぜひ一度足を運んでみてください！
月曜～土曜（10：30～17：30）
052-979-2460
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