今日も暑いですね☀
名古屋市東区の知育教室 東京英才アカデミー名古屋東桜教室の小林です。
先日の、2歳半の生徒さんのレッスンの様子をご紹介します。
だんだん言葉数も増え、しっかり30分椅子に座ってレッスンが出来るようになっていました。
『今回は、教材にある食べ物台紙に色をぬりましょう!』
『はーい!』
元気よく返事してくれました!!可愛いですね☆
『まずは、黄いろのクレヨンでキリンを塗ってみましょう』
はじめは、こちらから指定した色を渡します。そして、
『この中で、黄色にみえる動物を塗ってみましょう』とといかけました。
すると、真っ先に『キリン』といい塗り始めました。
ここでのレッスンは受容的思考力となり、こちらが言ったことに対して、受け答えができるか考える力を刺激します。
次は食べ物です🍎🍇
紫のクレヨンを渡して、『つぎはこれで塗ってください』と
すると、自分で紫の食べ物を塗りはじめました!!すごい!!
続いて、赤でりんごを🍎
しっかり、物の色を認識して塗れていますね!
そして、『左手でおさえて塗ってね』と一度言っただけで、紙をしっかりおさえて塗れていました!素晴らしいです!
こういったレッスンでの塗り絵は手先を動かすトレーニングとなります。
最初は色鉛筆やクレヨンを持つ手はぎこちないですが、次第にしっかりと持ち、線からはみ出さないように塗れるようになります。このようにして、筆づかい、いわゆる運筆能力がアップし、やがてお絵描きや文字を書く力につながると考えられます。
また最初は、1色で塗りたくるだけという子どもが多いですが、次第に複数の色を使い分けられるようになっていきます。塗り絵を通して色の名前や違いを覚えていくのです。色の使い分けができるようになります。
最近では、大人でも神経を集中させるのに、気分転換にと趣味で塗り絵が流行っていたりしますね。
お子さまが塗り絵をする時、大人も一緒に塗り絵をして楽しむことも大事だと思います☆
楽しいレッスンでお子さまの成長をお手伝いできればと思います☆
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